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转载一篇大神的作品，有些细节我觉得蛮适用于AFF的，大家共勉!------------------------------
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- t3 C; v) v( M$ ?6 v5 c8 _〔转者注: 徐宥目前是计算机专业的 Ph.D.，导师Yixin Chen，本科毕业于南大数学 7 i2 {$ N8 |; ]5 ?
系。这篇文章是其应出版商之邀而写的一篇回忆录，详细介绍了其大学之前及大学四年
8 g- H7 f3 h+ T的生活，包括他找工作，考研和出国的经历。从中可看到他大学刚开始时情绪在自卑和 ; ]! O: `: n, V; }
自负之间的波动，中期看不到前方时的迷茫和收获季节的忙碌。他一直在踏踏实实努
; U* b/ m2 Y I0 y) ^4 f) M, s( G' B. J* t力，最终从一个在数学系都不怎么拔尖的学生成长为一个计算机牛人，当机遇到来时自 8 u; m( [* f/ ]& ^ J8 g
然没有错过。我想这篇文章对很多人会有一些启发意义，所以转载在这里。原文地 3 S# M) Y, G- Y, H5 _, M
址：http://blog.youxu.info/2009/08/06/my-undergraduate-year]
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5 x, T: q0 f! r7 R3 V7 K(应博文视点的几位编辑之邀, 总结了我大学本科的一些经历. 博文视点的新书<我是一 9 F- U; A8 f5 x
只小小鸟>八月即将出版, 收录了我和其他将近20位的大学经历和感悟. 本文特别欢迎读
! b0 P% U+ N9 v) Z者留言, 编辑说将选择一部分读者留言和这篇一起放到书中去)
3 A& G. \- Q$ L) S: s* f" c, A我的大学
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; q, e! D% q$ n+ c( @* n+ t* B' Y虽然标题是”我的大学”，但大学中的一切，其实都和大学前的经历和学习习惯有关。因
3 @3 `% ^! K* o% Z' s" }7 @此，我还是从我小学时的一件对我以后人生，包括大学影响巨大的事情说起吧。
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数理化和好老爸 , z$ M5 i6 H0 [9 j
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我的小学是在农村里和爷爷奶奶度过的。我的父母住在小镇上，两人平时都要工作，没
6 o r5 `: I3 O; g1 O空照看我和我弟弟。所以，我只有周末和放假才到镇上，和父母弟弟在一起。四年级升
1 N) q/ ~5 ]8 Z0 n6 x五年级那个暑假，我到了镇上，和父母在一起。因为一起抓鱼钓虾的玩伴都在老家，百
- h$ E e4 x8 f; C( R- W5 S) f无聊赖的我开始乱翻父亲的书橱，找书看。某天，我翻出了一本叫做《平面几何一题多 ' }4 U0 Y ]* [, _0 e
解》的书，那是本封面很好看的书。我把整本书翻下来，每个汉字我都认识，但每个符号
0 W: O% v( W- l我都不懂。好奇的我于是问父亲，这个书讲的是什么呀，怎么从来没见过这些奇怪的符 : q2 ?0 _ c8 w2 }# g
号呢？他就告诉我说，书里讲解的这个东西，叫平面几何。他接着问我说，“平面几何是
' m" z5 \& n- n0 I' i, h个很有趣的东西，你想不想学呢？” 我说，当然想啊。那时的我，其实只是一个好奇的 6 H# ?! k8 J2 s2 z% Z, w8 f7 j6 ]
小学生，迫切想知道这个书中的图画和符号的意思。我肯定不会想到，这个很随意的决 7 v' l& |4 P0 v. {
定，改变了我其后的整个人生。
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" d! o& w y' K! f8 e( W# K* k/ q; [听了我肯定的回答，我父亲立即从书橱里层（我家书太多了，书橱太小，书橱里书分里 2 k$ x- I( k' ~' z s
层外层，外层的书挡住了内层的书脊，我从来都不知道里面还有宝贝）变戏法一般的翻
. F! i5 Z0 G) U$ v% [5 H- i出了本《数理化自学丛书–平面几何》。对于我父亲这一代人来说，《数理化自学丛书》是代 * X% h7 @' K# y4 ~
表着知识，荣耀和梦想的。我感觉他翻出这本书的时候的动作是虔诚的，但当时的我并
r% Z8 u' w7 g3 E不知道我父亲在这套书上寄托的希冀和梦想。我只记得他告诉我，当年这套书，用去了 $ Y/ M) A6 j# {( ?$ L
他大半个月工资。就这样，从五年级开始，我就在父亲的指点下，开始蹒跚前进学习《平 & j4 h# Q7 U7 w1 ~- s& V$ O
面几何》。从一开始不知道什么叫 “证明”，需要他一字一句帮我厘清逻辑关系，到后来 + ~. ^; [) `& \- o% |$ I) ]8 v% a
全是自学不需要他教，我很快就喜欢上了自学这种学习方式，每天自己看书并且做八道
8 t: x t$ T9 k题。暑假过完后，我就回到了爷爷奶奶的老家。父亲让我继续自学，并且布置我一周做 3 j" Y# H. u( t6 \ i- M
八道题。我在爷爷奶奶家，每天放学回来不做家庭作业也不看动画片，就赶紧做一道几
8 k1 I! W! x% J8 C: a何题。做几何题的妙趣，是不融入其中的人不能理解的。比起小学里的抄生字，抄课文 $ Z2 g2 B8 n1 q$ ]* p' @
这种作业，做几何题是脑力和体力的双重享受。当时，我周围没人可以讨论切磋，全靠 + G9 `' N+ ~9 @' ~1 G# p8 ]
自己。遇到不会的题目，我只能自己冥思苦想，或者熬到周末和父亲讨论，因此，常常 7 f2 P2 M- z' x2 }1 _
被一道难题从周一折腾到周日。好在这套书是粉碎四人帮后出的第一版，当年学生的数
3 Y8 u6 q# c+ @/ L) Z$ X6 z学水平比不上现在的学生，而这本书又是以自学为主要切入点，所以题目相对也简单，
6 K7 B9 z1 L2 T7 }7 i8 \' e我冥思苦想几天后大体上也能想到解题思路。因此，我能够常常体验百思得解的愉悦
; Z) S# M: t4 I* v2 I/ R S感。我觉得，这种时常拜访的愉悦感，让我很早就开始相信独立思考的力量。 , W# q$ J, a$ R& C+ ^$ O; N
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每个周末，父亲都用吱吱作响的自行车带我到镇上洗澡理发，然后批改上周我做的几何 # P% M+ b* F8 G
题。在自行车上的时候，他常常信马由缰，随口说些说些初中物理和初中代数知识，比 . B" G$ k ^2 {* s. s* i
如看到船就说浮力，看到马就说做功，看到三角形就说余弦定理等等。我也就半懂不懂
- ~- S4 f$ Y" v; ^7 u的听，有时候插几句话，有时候能睡着了，没有丝毫的压力和拘束。很早就被中学数学 ' a' G4 o) E% H/ U
物理知识装备的一个小学生是可怕的，我那时候觉得知识就是力量，因此我一定要用自
' S+ X, Z, E/ V, c! S% h己的数学物理知识做一台柴油机，我很自信的认为我懂得做柴油机和机动车的一切知
% t" R7 ^, i1 O* f8 w识，说不定还能做出第二类永动机。我爸爸屡次告诉我不可行，而我反过来一直屡次告 5 ]6 Y; p9 I. H) l4 _0 a7 E
诉他，你是个没有理想的人。我爸爸不愿意打消我的理想，只是扔给我更多的书，希望
8 @7 a: b6 u/ j' S能够打击我制造柴油机和永动机的热情，而我的知识理想，在读了更加多的书以后，变
* R d# H9 Q+ F4 |% N/ X得更加的坚固了，我相信，学习知识是我人生第一重要事，有了知识，虽然不一定能做 7 B- v# \* I+ ~; V1 K+ z
柴油机，但一定能做更多强大的事情。同时，我通过学习几何和其他的一些父亲扔给我
& ]8 V- F: W* e, H; b+ D+ o的书，开始对自己的学习能力有了自信，我相信，找书自学是学知识的好方法，同时， / }) \- k4 f6 D
把题从头到尾做一遍是很好的自学方法。 0 I2 n- i- L+ d
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所以，我带着三个理念进入了大学，第一是什么东西都可以自学，第二是慢即是快，笨
8 [9 r7 _; d2 Q2 P笨的做一遍题是学习的捷径；第三是知识理想主义，知识就是力量。而读书学知识能够 4 ?8 y8 e) \ ]
消除蒙昧，掌握改变世界的力量，所以是一件快乐的事情。 6 l3 o' N' L5 @- r) |# I& a# ^& Z
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大一，极端自负和极端自卑 9 o/ ?! L) a) O, a
) Q$ R; I4 [8 s& Q7 }我的高考成绩还很不错，高中还拿了一个数学联赛一等奖，所以，我是带着对自己数学
2 C$ D5 H; K1 a* n" @5 |知识（为了准备数学竞赛，我看了很多闲书，有很多就是大学数学系的教材）和学习方
; Y. u, o* Q, {# ]/ G; _法的自信满满，和对南大数学系这个相对不好的选择的遗憾和自卑（当时的高考分数可
7 E& s& D) @- h" ?% t, T% k以填报更加好的学校或更加喜欢的专业）来到大学的。当时我的心理状态可以用八个字
2 b0 e; H m* w& Q% V; q7 ]2 p概括: 极端自负，极端自卑。这种心态，一直笼罩了我上大学的头两年，而且总是以一 & b/ K2 V2 u8 v3 G: I; Y4 `: d
季度为周期，在两极之间交替变化。我在学期开始往往很自负，到期中考试左右很自
& Q" R0 d6 `8 L4 l: ]: M9 P; m9 ~卑，然后再自负，再自卑，不断反复。 q' J% g( c' g9 L" V. I/ U! o3 v, e
* g7 V5 @+ p" s: K& Y/ U在我看来，极端自负这个心态，其实不是因为自信，而是因为极端自卑生出的应激反应–
5 N5 S: m! O* }8 ?2 c" _7 f为了掩盖自卑，只好用自负来掩饰。为什么我极端自卑呢，大体来自两个方面，一个是 5 h/ o+ R' Q9 J+ w( m8 _
我的成绩排名在高中都是很前的，但是到了大学就 20 名开外了。尽管我觉得自己的数
8 k7 l9 q b% w Y! J学水平很不错，考试却总是不怎么样，觉得考试考不出真水平。另一个是觉得自己没有
/ a$ C, l( M- {6 B, o在一个自己满意的系。我喜欢动手的工科，当时我觉得比起计算机系和电子系这样的“牛
7 o. ]$ h C" b. w” 系，数学系并不“牛”。可即使在不牛的系，我都不能做到前10，更别说看上去更加牛
8 n+ G9 W# a. T/ |" n! g的计算机系了。为了掩饰这种这种自卑，就自然生出了极端自负。那时候，我上课根本 2 o6 m R& f# g2 F
不听讲，理由是“书上的东西太简单了”。为了证明自己智商还可以，我总是坐在最后一 / e' f. s9 o' z7 O' r e6 c
排，显示自己并不热心于老师讲课。我这样持续了两年，以至于到最后， 我连班上每次 ! i; J) h: x. c( J" ^
都坐在前面的几个同学的名字都不知道。这样的心态明明是错的，我却缺少一个很好的 2 X" j- \, k+ \4 |
动因来改变它。
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不过最原始的三个理念还是在的，我告诫自己即使不听讲，也不能浪费时间。所以，我
$ m/ U7 D" `: e! Q把听课做作业上节省下来的时间，用在了看喜欢的计算机书和学习编程上了。于是，整 * l$ k! f3 w' O+ c5 b
个大一大二，我凭借着简单的自学的理念，开始了两件事情，敲 《Thinking in
. o& b) C# s! U- e, YJava》(TIJ) 和 《The TeXbook》 上的没一个样例。 ! @3 t1 q! a9 q+ C: y7 g/ `
- {; u. P* Y8 u敲 TIJ 的机缘其实很简单，我是在软件学院听课的时候看到他们教 Java, 但是他们用 Z" P& ]5 A# I7 V; m+ L
的 《Java 大学教程》太贵了，我舍不得买。我在网上搜了一圈，发现 《Thinking in
$ y! D6 [ l& g( l2 z7 QJava》是一个免费的英文电子书。于是，我就在数学系的机房，每天下午和晚上，开着一
+ o5 `5 s: }7 f+ g" |6 H) [台计算机，屏幕上放着这个电子书，再用我的很土的笔记本，运行着未注册的
3 s$ L: M8 {! C uJCreator, 一个字母一个字母的敲 TIJ 上面的程序。我很偏激的认为拷贝粘帖的程序记 + m* R5 P+ O) T/ n9 s5 Y
不住，所以每个字母都自己手敲。就这样，花了一个学期，居然就把所有的程序敲完
. M X1 m z8 k! j了，基本上 Java 的方方面面，我也了然于胸了。
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' |; B. s" t# Z! w' D敲完 Thinking in Java 之前没几天，我们就期末考试了。那一次考试的试题是 LaTeX
; f6 }1 P( u o+ b排版的，而不是手写的。我考试的时候就问监考老师这玩意怎么排版出来的，因为我知
8 P# T( r1 S- V7 D" ^8 w; E8 y+ Y2 Q道 Word 这个软件做不到这个效果。监考老师除了对我不认真考试表示不满外，还算仁 ; D1 T' M. `1 {3 g/ K8 D T$ w
慈，告诉了我 LaTeX 这个名词。 寒假里，我就买了一本 LaTeX 教程。然后，突然认识 ( \; e4 D9 L& c2 f% t: r* a' }* l
到，原来 TeX 居然是我最热爱的 Knuth 的杰作，于是我就疯狂的开始学 TeX。 我的方
6 F7 H( @; j" J6 L$ W法还是一样， 敲例子。 记得 TeXbook 上有一个程序， Knuth 让大家自己照着敲入计
) ?0 c+ \" V- I' u: R0 E3 b算机， 然后还很幽默的说，实验证明，只有很少的人会按照他说的敲入这个程序，而这 : P( I" N4 f8 i) q
部分人，却是学 TeX 最好的人。看到这里我会心一笑，觉得自己的方法原来也不算笨。 ; H' b& @# Q$ B) d/ X5 x
从此，一字不漏敲入一本书的程序成了我推荐别人学习语言的最好办法。 我后来大四又 2 p7 E/ `6 m, Q; v N: o
敲了 A Byte of Python，前段时间又敲玩了 The Awk Book，都是不到一个月瞬间从初
E9 _: g; x3 ?& x. ~$ v/ Q6 l学者成为细节很熟悉顺手拈来使用者。顺着这个方法，大二我把 《组合数学引论》 和上
* h1 c/ e( w+ V) m! c/ {海交通大学出版的一本《离散数学》 上的题目都做一题不漏做完了。当时选者两本书也没 " J5 `+ m: x3 H0 C
有特别的目的，就觉得这东西应该是计算机的数学基础。这些积累，在大四全部都显现 + \ }6 q" v5 [' _! Z
了出来。 * s4 W/ Z/ Z. d* @
% E! N, S' l- a- V: S9 a/ U$ A6 T我个人认为， 《Thinking in Java》 和 《The TeXbook》都算得上是理论和实践结合的精
9 S0 T Y4 d {# z品书，是经典的英文原版书。我一上来就读了这两本书，阅读品味就上升了不少，而且 9 P- @$ P- D" B4 ^9 R+ C2 s* v
变得“崇洋媚外”了，任何时候都以英文原版书为第一选项了。也因为此，虽然我自学的 ! g" G# d$ G7 ?4 [$ J& N; z
过程中没有高人指点，但自学最重要的一个环节—选书–的盲目性就大大减少了。我记得 6 A; V7 r& y/ f
那时候我看得最多的书就是华章引进的书，黑封面的，我们图书馆里有将近半书架，如 / W H9 K1 r/ g/ K8 }2 e
果一一细读，穷尽四年是看不完的。但华章的书也不是本本经典，我那时候开始注意选 , b4 E! t u7 ?/ p: I1 L0 i
择，细读开头十几页后，基本能决定这个书该不该看。所以即使当时没人指点，全靠自 9 P# F9 _3 A, O3 i+ s! ^9 ~. {
学，读的书还算过得去。那时候南大计算机系的教材，有的我看，有的我觉得不适合自
, ?8 L" D5 x% Q* ~9 ]己，就找替代品了。我觉得选书这个事情上，因为有前两本书的标杆，我少走了不少弯
/ K5 t D8 ^/ J5 P% ~. ~路。从这两本书开始，我疯狂的读书就开始了。南大的浦口校区的硬件条件并不好，唯 ' K& M2 S$ x5 l4 ~$ ]
一有空调且可以上自习的地方恰好图书馆。因此我每个暑假，基本上都是很早就过去占
( e3 K0 V j# n1 }4 R% R位，晚上很晚回去睡觉。我对小说等其他书也不感兴趣，就整天看自己觉得好的计算机
3 V7 E+ ?* B4 `- H9 h书和数学书，做笔记。某天，我开始了一个雄心勃勃的计划：读完 TP312 书架。
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楼主
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