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转载一篇大神的作品，有些细节我觉得蛮适用于AFF的，大家共勉!------------------------------
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) j+ m6 t) u) `/ Y; B& S( u〔转者注: 徐宥目前是计算机专业的 Ph.D.，导师Yixin Chen，本科毕业于南大数学
' a8 V) f7 [# B, a: I& {/ u8 E系。这篇文章是其应出版商之邀而写的一篇回忆录，详细介绍了其大学之前及大学四年
1 g) s- i/ ]$ e8 J" S9 L( p; K5 G的生活，包括他找工作，考研和出国的经历。从中可看到他大学刚开始时情绪在自卑和
+ S8 i! J) i# `自负之间的波动，中期看不到前方时的迷茫和收获季节的忙碌。他一直在踏踏实实努
2 Q4 Z9 N1 q5 M# S/ X力，最终从一个在数学系都不怎么拔尖的学生成长为一个计算机牛人，当机遇到来时自 ( j5 c2 ~1 y+ y4 n1 c( K
然没有错过。我想这篇文章对很多人会有一些启发意义，所以转载在这里。原文地
* u/ M# ]1 B0 d: f址：http://blog.youxu.info/2009/08/06/my-undergraduate-year] , |; b* n( Q, W* U* C
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* f$ Y* B0 c K/ D! w(应博文视点的几位编辑之邀, 总结了我大学本科的一些经历. 博文视点的新书<我是一
7 w' m% w. `) X. G只小小鸟>八月即将出版, 收录了我和其他将近20位的大学经历和感悟. 本文特别欢迎读
' h) Y. o2 q5 _# e' X) m者留言, 编辑说将选择一部分读者留言和这篇一起放到书中去)
8 z5 ~7 j6 b4 L& I我的大学 , J2 ^* Q* a# }0 r& S: [/ n
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虽然标题是”我的大学”，但大学中的一切，其实都和大学前的经历和学习习惯有关。因
6 ~( Z! x8 m, s" d- z( U此，我还是从我小学时的一件对我以后人生，包括大学影响巨大的事情说起吧。 ( W& p9 H4 g3 a
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数理化和好老爸
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, Y$ N+ k$ O' e) I4 X& {$ X我的小学是在农村里和爷爷奶奶度过的。我的父母住在小镇上，两人平时都要工作，没 3 g/ @9 h5 x. P8 \
空照看我和我弟弟。所以，我只有周末和放假才到镇上，和父母弟弟在一起。四年级升 0 M2 y1 }2 N/ B9 P
五年级那个暑假，我到了镇上，和父母在一起。因为一起抓鱼钓虾的玩伴都在老家，百 9 ^% Z) J, M) C" r
无聊赖的我开始乱翻父亲的书橱，找书看。某天，我翻出了一本叫做《平面几何一题多
3 Z0 M4 U, C6 y: m4 u解》的书，那是本封面很好看的书。我把整本书翻下来，每个汉字我都认识，但每个符号 * v( c: S8 e# ?8 |
我都不懂。好奇的我于是问父亲，这个书讲的是什么呀，怎么从来没见过这些奇怪的符 6 N" d# E1 j8 h9 V1 [& J
号呢？他就告诉我说，书里讲解的这个东西，叫平面几何。他接着问我说，“平面几何是
' E/ B& n' w, S; r7 i1 }个很有趣的东西，你想不想学呢？” 我说，当然想啊。那时的我，其实只是一个好奇的 3 z* r6 T# i1 ~( d0 v/ _
小学生，迫切想知道这个书中的图画和符号的意思。我肯定不会想到，这个很随意的决
/ Z# E4 q7 d& W n r定，改变了我其后的整个人生。 3 ]8 ~; E; \, U, W/ ?6 |
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听了我肯定的回答，我父亲立即从书橱里层（我家书太多了，书橱太小，书橱里书分里
# }6 j* w$ t# ^$ v6 P层外层，外层的书挡住了内层的书脊，我从来都不知道里面还有宝贝）变戏法一般的翻
2 @6 h- F# M: u k" g出了本《数理化自学丛书–平面几何》。对于我父亲这一代人来说，《数理化自学丛书》是代
5 s% q. t5 t/ o N7 V W' i表着知识，荣耀和梦想的。我感觉他翻出这本书的时候的动作是虔诚的，但当时的我并 8 l) k# F2 [4 W
不知道我父亲在这套书上寄托的希冀和梦想。我只记得他告诉我，当年这套书，用去了 . N6 \# j0 N' Y* o
他大半个月工资。就这样，从五年级开始，我就在父亲的指点下，开始蹒跚前进学习《平
* }9 ^3 P. y1 Z& D0 I7 u- Y面几何》。从一开始不知道什么叫 “证明”，需要他一字一句帮我厘清逻辑关系，到后来 : X' Y" M8 q! O6 s* ^; F
全是自学不需要他教，我很快就喜欢上了自学这种学习方式，每天自己看书并且做八道 " P# P( L |# B2 i/ j9 V
题。暑假过完后，我就回到了爷爷奶奶的老家。父亲让我继续自学，并且布置我一周做
" O( \' Y5 J- a B, Y: e' P, Q4 h八道题。我在爷爷奶奶家，每天放学回来不做家庭作业也不看动画片，就赶紧做一道几 9 S% [( e# @; V4 Q& `- t5 _
何题。做几何题的妙趣，是不融入其中的人不能理解的。比起小学里的抄生字，抄课文 % [1 y$ q1 d! S ^
这种作业，做几何题是脑力和体力的双重享受。当时，我周围没人可以讨论切磋，全靠 $ u2 b; F$ ]- ?3 t- ~- K
自己。遇到不会的题目，我只能自己冥思苦想，或者熬到周末和父亲讨论，因此，常常
# E- l6 i9 ]( x% n6 c& f被一道难题从周一折腾到周日。好在这套书是粉碎四人帮后出的第一版，当年学生的数
3 s! o( x. b! [5 R6 g( Z3 u; {学水平比不上现在的学生，而这本书又是以自学为主要切入点，所以题目相对也简单， {2 f) J* S. L. e9 K3 ^
我冥思苦想几天后大体上也能想到解题思路。因此，我能够常常体验百思得解的愉悦 ( M3 D% R& u' d4 V) d* \
感。我觉得，这种时常拜访的愉悦感，让我很早就开始相信独立思考的力量。 + m% e6 m: T$ g0 B1 O/ F6 P
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每个周末，父亲都用吱吱作响的自行车带我到镇上洗澡理发，然后批改上周我做的几何
- {, i, V! `$ z( [; ~题。在自行车上的时候，他常常信马由缰，随口说些说些初中物理和初中代数知识，比 # V3 {' j+ o" i& H
如看到船就说浮力，看到马就说做功，看到三角形就说余弦定理等等。我也就半懂不懂 ; i# p- K; e% J- V
的听，有时候插几句话，有时候能睡着了，没有丝毫的压力和拘束。很早就被中学数学
4 f3 T$ ]) @1 p# N( t物理知识装备的一个小学生是可怕的，我那时候觉得知识就是力量，因此我一定要用自
% O' q% S+ u8 N己的数学物理知识做一台柴油机，我很自信的认为我懂得做柴油机和机动车的一切知 " g) t: Y4 {/ R: {! w. M
识，说不定还能做出第二类永动机。我爸爸屡次告诉我不可行，而我反过来一直屡次告
7 D. m3 x* F! S, q( ~诉他，你是个没有理想的人。我爸爸不愿意打消我的理想，只是扔给我更多的书，希望 5 o1 i. d) r' ~ F2 H q
能够打击我制造柴油机和永动机的热情，而我的知识理想，在读了更加多的书以后，变 8 Y. [. t8 Y& M) a7 |+ j
得更加的坚固了，我相信，学习知识是我人生第一重要事，有了知识，虽然不一定能做
. w0 k( ? _! I( m4 F柴油机，但一定能做更多强大的事情。同时，我通过学习几何和其他的一些父亲扔给我 + x+ Q' m3 Y" t# }. ^0 z. G
的书，开始对自己的学习能力有了自信，我相信，找书自学是学知识的好方法，同时，
, W9 ?: I5 M/ ]把题从头到尾做一遍是很好的自学方法。
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. a: q; @/ }4 ^* E4 L所以，我带着三个理念进入了大学，第一是什么东西都可以自学，第二是慢即是快，笨 - C- G2 Q6 I+ k& L* H% F
笨的做一遍题是学习的捷径；第三是知识理想主义，知识就是力量。而读书学知识能够 & H1 G! S, i+ w9 d5 H/ b5 C
消除蒙昧，掌握改变世界的力量，所以是一件快乐的事情。 6 T. j) K9 n) t9 u2 F0 P/ R
# N3 W6 N1 u/ u% O$ l' ]大一，极端自负和极端自卑
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% i8 S0 i2 j I0 |3 Y我的高考成绩还很不错，高中还拿了一个数学联赛一等奖，所以，我是带着对自己数学
4 R2 z& U1 p" T' x7 \" l知识（为了准备数学竞赛，我看了很多闲书，有很多就是大学数学系的教材）和学习方 6 n; n8 i* ?5 l) r
法的自信满满，和对南大数学系这个相对不好的选择的遗憾和自卑（当时的高考分数可 ! P- G3 G- ~4 s0 y% n$ C
以填报更加好的学校或更加喜欢的专业）来到大学的。当时我的心理状态可以用八个字 9 W# e4 I+ w) p9 W
概括: 极端自负，极端自卑。这种心态，一直笼罩了我上大学的头两年，而且总是以一 8 r' R0 v0 D3 H9 B) O& g2 Z
季度为周期，在两极之间交替变化。我在学期开始往往很自负，到期中考试左右很自
; v9 J9 A7 E1 d6 y8 d卑，然后再自负，再自卑，不断反复。 2 P( U/ J: K( u* I% |9 W. ]
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在我看来，极端自负这个心态，其实不是因为自信，而是因为极端自卑生出的应激反应–
& `9 e# V2 [% Q; o0 B L为了掩盖自卑，只好用自负来掩饰。为什么我极端自卑呢，大体来自两个方面，一个是
) _6 A0 @# h* I' b7 {我的成绩排名在高中都是很前的，但是到了大学就 20 名开外了。尽管我觉得自己的数 |2 j: e& \' L
学水平很不错，考试却总是不怎么样，觉得考试考不出真水平。另一个是觉得自己没有
& V' ]5 V4 l% @) N% o- ?' x在一个自己满意的系。我喜欢动手的工科，当时我觉得比起计算机系和电子系这样的“牛 ! O$ v8 g& F1 q& L
” 系，数学系并不“牛”。可即使在不牛的系，我都不能做到前10，更别说看上去更加牛 . r% C+ }3 g9 Z* y: a8 o5 O
的计算机系了。为了掩饰这种这种自卑，就自然生出了极端自负。那时候，我上课根本
7 w& B2 L$ U/ d+ Y( i/ ^不听讲，理由是“书上的东西太简单了”。为了证明自己智商还可以，我总是坐在最后一
: U, W- b$ k3 y& @8 M排，显示自己并不热心于老师讲课。我这样持续了两年，以至于到最后， 我连班上每次
' W# |" Z8 F0 I! D( _+ T( y$ w都坐在前面的几个同学的名字都不知道。这样的心态明明是错的，我却缺少一个很好的
% U3 j* t' R: a! ?$ A动因来改变它。 4 Z# Z: Q3 }. G0 F/ i
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不过最原始的三个理念还是在的，我告诫自己即使不听讲，也不能浪费时间。所以，我 " Q! F1 q J( e% D' v1 O
把听课做作业上节省下来的时间，用在了看喜欢的计算机书和学习编程上了。于是，整 + f ^/ t4 N- j; V3 O+ f
个大一大二，我凭借着简单的自学的理念，开始了两件事情，敲 《Thinking in
6 P7 I G# U/ TJava》(TIJ) 和 《The TeXbook》 上的没一个样例。 & L) G* G+ C t$ k) P1 E: I
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敲 TIJ 的机缘其实很简单，我是在软件学院听课的时候看到他们教 Java, 但是他们用
8 ~) L% G% d' H b; v的 《Java 大学教程》太贵了，我舍不得买。我在网上搜了一圈，发现 《Thinking in
; ?/ N+ F A# \# OJava》是一个免费的英文电子书。于是，我就在数学系的机房，每天下午和晚上，开着一 6 `; R6 m4 N9 O$ O4 A6 F
台计算机，屏幕上放着这个电子书，再用我的很土的笔记本，运行着未注册的
/ L5 ]# m, X) B% M0 B4 ?' o7 EJCreator, 一个字母一个字母的敲 TIJ 上面的程序。我很偏激的认为拷贝粘帖的程序记 4 Y8 D" S! R" |9 F5 |
不住，所以每个字母都自己手敲。就这样，花了一个学期，居然就把所有的程序敲完 3 Z6 v5 S J) j1 s* x% W! v [
了，基本上 Java 的方方面面，我也了然于胸了。
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6 d4 S- H, ]9 R4 M: j, t; m) ^敲完 Thinking in Java 之前没几天，我们就期末考试了。那一次考试的试题是 LaTeX
( R0 K# T# M* A6 R+ t% [+ }) E排版的，而不是手写的。我考试的时候就问监考老师这玩意怎么排版出来的，因为我知 1 ~/ i, K' e j* L
道 Word 这个软件做不到这个效果。监考老师除了对我不认真考试表示不满外，还算仁
1 w) _# S& g {2 z慈，告诉了我 LaTeX 这个名词。 寒假里，我就买了一本 LaTeX 教程。然后，突然认识 * V+ g* i* O8 _/ j+ i! P4 y
到，原来 TeX 居然是我最热爱的 Knuth 的杰作，于是我就疯狂的开始学 TeX。 我的方
: h( S4 ^- D5 O I/ P1 q法还是一样， 敲例子。 记得 TeXbook 上有一个程序， Knuth 让大家自己照着敲入计 / G: ^* E0 f" Q! F# g
算机， 然后还很幽默的说，实验证明，只有很少的人会按照他说的敲入这个程序，而这 % O* n) ]) U, Q2 W' y; E
部分人，却是学 TeX 最好的人。看到这里我会心一笑，觉得自己的方法原来也不算笨。
' b1 s- d& _1 Y! d2 W4 p从此，一字不漏敲入一本书的程序成了我推荐别人学习语言的最好办法。 我后来大四又
$ N7 M: k! ^6 }# f6 G1 i) m. G敲了 A Byte of Python，前段时间又敲玩了 The Awk Book，都是不到一个月瞬间从初 7 {) G. ]2 T, V& c% u
学者成为细节很熟悉顺手拈来使用者。顺着这个方法，大二我把 《组合数学引论》 和上 : q0 F; d0 ], ]
海交通大学出版的一本《离散数学》 上的题目都做一题不漏做完了。当时选者两本书也没 ' w0 t& D# d9 \$ h W
有特别的目的，就觉得这东西应该是计算机的数学基础。这些积累，在大四全部都显现 ) U6 S. O b$ F% D0 J
了出来。
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: {; j4 B( D, z+ \我个人认为， 《Thinking in Java》 和 《The TeXbook》都算得上是理论和实践结合的精
7 g7 J0 I9 o x; P" W品书，是经典的英文原版书。我一上来就读了这两本书，阅读品味就上升了不少，而且 2 ]8 ]9 b; W$ e6 t( _% ^- d
变得“崇洋媚外”了，任何时候都以英文原版书为第一选项了。也因为此，虽然我自学的
" p- v& ^: ~3 L: Q4 K3 P( s过程中没有高人指点，但自学最重要的一个环节—选书–的盲目性就大大减少了。我记得 + g% }- y. Y9 z- W& [
那时候我看得最多的书就是华章引进的书，黑封面的，我们图书馆里有将近半书架，如
, L' `- w$ L6 Z1 C* M果一一细读，穷尽四年是看不完的。但华章的书也不是本本经典，我那时候开始注意选
& o# b, c6 R9 B- l) j" n% i" j择，细读开头十几页后，基本能决定这个书该不该看。所以即使当时没人指点，全靠自
/ z9 g& L/ c$ c1 P% W9 w) A学，读的书还算过得去。那时候南大计算机系的教材，有的我看，有的我觉得不适合自
0 G5 h& _5 f! p9 h5 J( u% N$ ~+ o己，就找替代品了。我觉得选书这个事情上，因为有前两本书的标杆，我少走了不少弯
$ c* ~' t5 Q' Z% z+ i路。从这两本书开始，我疯狂的读书就开始了。南大的浦口校区的硬件条件并不好，唯
! G' ]4 R1 ]4 k一有空调且可以上自习的地方恰好图书馆。因此我每个暑假，基本上都是很早就过去占 N% [) K {7 }5 z7 J
位，晚上很晚回去睡觉。我对小说等其他书也不感兴趣，就整天看自己觉得好的计算机 + x0 X R, z' z
书和数学书，做笔记。某天，我开始了一个雄心勃勃的计划：读完 TP312 书架。
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发表于 2017-11-30 06:45:30