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转载一篇大神的作品，有些细节我觉得蛮适用于AFF的，大家共勉!------------------------------; ?0 a1 H1 z4 P$ P( _3 l: w d
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〔转者注: 徐宥目前是计算机专业的 Ph.D.，导师Yixin Chen，本科毕业于南大数学 9 e# r9 l/ W, B9 m
系。这篇文章是其应出版商之邀而写的一篇回忆录，详细介绍了其大学之前及大学四年
. W' d& p9 r' _. ^; m- c6 ^7 U; p+ ]的生活，包括他找工作，考研和出国的经历。从中可看到他大学刚开始时情绪在自卑和
6 F- j9 {, I$ Q* c8 c自负之间的波动，中期看不到前方时的迷茫和收获季节的忙碌。他一直在踏踏实实努 9 x. z/ W* r% g' i) R& U3 |
力，最终从一个在数学系都不怎么拔尖的学生成长为一个计算机牛人，当机遇到来时自
) a, ~8 D5 s5 y然没有错过。我想这篇文章对很多人会有一些启发意义，所以转载在这里。原文地 0 e6 K1 ~( F" E. o; o2 m% l3 J; y6 F
址：http://blog.youxu.info/2009/08/06/my-undergraduate-year]
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% _- k$ M) i/ L(应博文视点的几位编辑之邀, 总结了我大学本科的一些经历. 博文视点的新书<我是一
% L: }. w5 t3 I4 M只小小鸟>八月即将出版, 收录了我和其他将近20位的大学经历和感悟. 本文特别欢迎读
! o7 A2 b* X. b; B! \者留言, 编辑说将选择一部分读者留言和这篇一起放到书中去)
: h9 q* @ X$ T我的大学
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虽然标题是”我的大学”，但大学中的一切，其实都和大学前的经历和学习习惯有关。因
n0 z, X3 Z; y7 l此，我还是从我小学时的一件对我以后人生，包括大学影响巨大的事情说起吧。 9 v/ e! |! }" ~: r$ l7 p
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数理化和好老爸
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$ e7 C: O! s" N. h我的小学是在农村里和爷爷奶奶度过的。我的父母住在小镇上，两人平时都要工作，没 5 U' s8 k2 B+ y; R& F) W; c
空照看我和我弟弟。所以，我只有周末和放假才到镇上，和父母弟弟在一起。四年级升
5 G2 v# j2 I+ G! V6 j n5 J五年级那个暑假，我到了镇上，和父母在一起。因为一起抓鱼钓虾的玩伴都在老家，百
. g* i" [0 C* }* e0 {3 n! f' p% r无聊赖的我开始乱翻父亲的书橱，找书看。某天，我翻出了一本叫做《平面几何一题多 3 O# M1 i. O* {" J! N- @- G
解》的书，那是本封面很好看的书。我把整本书翻下来，每个汉字我都认识，但每个符号 ) L2 n! q ^8 b! x9 y& {1 o4 N
我都不懂。好奇的我于是问父亲，这个书讲的是什么呀，怎么从来没见过这些奇怪的符 4 B9 W/ ?2 q* d) n0 Y% S, \1 r- ?
号呢？他就告诉我说，书里讲解的这个东西，叫平面几何。他接着问我说，“平面几何是
2 k8 {) ?. N" }- l& i个很有趣的东西，你想不想学呢？” 我说，当然想啊。那时的我，其实只是一个好奇的
; l2 q2 |' E! Z/ _小学生，迫切想知道这个书中的图画和符号的意思。我肯定不会想到，这个很随意的决 . f! k o& D# l( b& l* X
定，改变了我其后的整个人生。 4 K' D0 _' k1 _- y! J: ]0 v
5 {8 C1 t1 J' I, M听了我肯定的回答，我父亲立即从书橱里层（我家书太多了，书橱太小，书橱里书分里 , a& ]; \, R) l# i
层外层，外层的书挡住了内层的书脊，我从来都不知道里面还有宝贝）变戏法一般的翻 0 M+ O1 A4 \# ], B0 e* `% a) @9 g
出了本《数理化自学丛书–平面几何》。对于我父亲这一代人来说，《数理化自学丛书》是代
1 V. z" s- y* a; `% e1 I表着知识，荣耀和梦想的。我感觉他翻出这本书的时候的动作是虔诚的，但当时的我并 + R( N* {6 k' A, R6 {
不知道我父亲在这套书上寄托的希冀和梦想。我只记得他告诉我，当年这套书，用去了
3 N- K) [ ~# X他大半个月工资。就这样，从五年级开始，我就在父亲的指点下，开始蹒跚前进学习《平 # y! s; `; I9 Z; v7 I2 S( [5 n
面几何》。从一开始不知道什么叫 “证明”，需要他一字一句帮我厘清逻辑关系，到后来
. K) w! p4 J: d B/ O全是自学不需要他教，我很快就喜欢上了自学这种学习方式，每天自己看书并且做八道 - l+ v. V9 H, R3 `% R" k5 U0 D" M
题。暑假过完后，我就回到了爷爷奶奶的老家。父亲让我继续自学，并且布置我一周做
9 n8 M2 D; w0 F5 z3 m5 o八道题。我在爷爷奶奶家，每天放学回来不做家庭作业也不看动画片，就赶紧做一道几 ! J( S9 U g8 j0 D# t2 X
何题。做几何题的妙趣，是不融入其中的人不能理解的。比起小学里的抄生字，抄课文 ( d& [' E7 y- p' I
这种作业，做几何题是脑力和体力的双重享受。当时，我周围没人可以讨论切磋，全靠 ; M! p+ m+ A" X4 a3 E4 D2 M1 U
自己。遇到不会的题目，我只能自己冥思苦想，或者熬到周末和父亲讨论，因此，常常 5 ` [; K4 H9 o; n% U) f' m9 l
被一道难题从周一折腾到周日。好在这套书是粉碎四人帮后出的第一版，当年学生的数 9 q/ o6 S; s0 w; \" y! u, b3 p4 W+ U
学水平比不上现在的学生，而这本书又是以自学为主要切入点，所以题目相对也简单， ! c" D/ f a3 v
我冥思苦想几天后大体上也能想到解题思路。因此，我能够常常体验百思得解的愉悦
0 ~; p, M5 F& r/ j! [3 n感。我觉得，这种时常拜访的愉悦感，让我很早就开始相信独立思考的力量。
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每个周末，父亲都用吱吱作响的自行车带我到镇上洗澡理发，然后批改上周我做的几何 8 k2 }2 j9 Z1 c5 w# K, h9 T
题。在自行车上的时候，他常常信马由缰，随口说些说些初中物理和初中代数知识，比 & b* P4 C7 C2 u, ~3 v% W% ]
如看到船就说浮力，看到马就说做功，看到三角形就说余弦定理等等。我也就半懂不懂
3 ^+ g3 \. }, {2 u$ h8 Z4 E' B的听，有时候插几句话，有时候能睡着了，没有丝毫的压力和拘束。很早就被中学数学
, l; @' {/ B m- ` R9 |3 E物理知识装备的一个小学生是可怕的，我那时候觉得知识就是力量，因此我一定要用自 1 W# T x$ | v: V' @/ x7 B
己的数学物理知识做一台柴油机，我很自信的认为我懂得做柴油机和机动车的一切知 + [1 X+ @3 P& { a
识，说不定还能做出第二类永动机。我爸爸屡次告诉我不可行，而我反过来一直屡次告 & `9 I& u5 z, D/ h& B
诉他，你是个没有理想的人。我爸爸不愿意打消我的理想，只是扔给我更多的书，希望
3 V! W) ]* Q( h3 ^. x能够打击我制造柴油机和永动机的热情，而我的知识理想，在读了更加多的书以后，变 ( [5 j# S/ Q( ]+ i
得更加的坚固了，我相信，学习知识是我人生第一重要事，有了知识，虽然不一定能做 8 U6 c# l4 b( N. L0 p
柴油机，但一定能做更多强大的事情。同时，我通过学习几何和其他的一些父亲扔给我
! g7 y3 F7 @$ D# K' z5 z- u的书，开始对自己的学习能力有了自信，我相信，找书自学是学知识的好方法，同时， 0 J+ Q4 Y- `/ n s( I& _2 \) w
把题从头到尾做一遍是很好的自学方法。
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所以，我带着三个理念进入了大学，第一是什么东西都可以自学，第二是慢即是快，笨 % w! t2 d$ K# s$ u( _
笨的做一遍题是学习的捷径；第三是知识理想主义，知识就是力量。而读书学知识能够
, \% x( P- i0 J( q: t& h消除蒙昧，掌握改变世界的力量，所以是一件快乐的事情。 2 C, k, O& _: U' I2 U: T6 l* j
( e: Q7 G/ y6 @大一，极端自负和极端自卑
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+ p5 G7 ^( |' g" G) u% R2 E: C: m我的高考成绩还很不错，高中还拿了一个数学联赛一等奖，所以，我是带着对自己数学 4 B+ I+ ]5 [1 g2 r. K, F; F) Q! @
知识（为了准备数学竞赛，我看了很多闲书，有很多就是大学数学系的教材）和学习方
5 i( L5 m) z7 a4 r法的自信满满，和对南大数学系这个相对不好的选择的遗憾和自卑（当时的高考分数可
# h& B6 u# B d+ ~9 o& z1 j4 ]9 Q以填报更加好的学校或更加喜欢的专业）来到大学的。当时我的心理状态可以用八个字
+ \% z& ^6 O3 d( q& B- v/ V概括: 极端自负，极端自卑。这种心态，一直笼罩了我上大学的头两年，而且总是以一 ) h5 O ~2 b8 u/ z; A" m" Y
季度为周期，在两极之间交替变化。我在学期开始往往很自负，到期中考试左右很自 9 Q" X. W7 W2 w, ~' Z1 f: P5 }0 b7 I
卑，然后再自负，再自卑，不断反复。
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9 t2 t( G( |3 K. t在我看来，极端自负这个心态，其实不是因为自信，而是因为极端自卑生出的应激反应– 9 F1 C2 w& z+ }; g, V& J
为了掩盖自卑，只好用自负来掩饰。为什么我极端自卑呢，大体来自两个方面，一个是 : S7 V5 F! ^2 k$ v* H1 p4 H& t
我的成绩排名在高中都是很前的，但是到了大学就 20 名开外了。尽管我觉得自己的数
( s) t+ B; p6 |' l% X! v4 ~学水平很不错，考试却总是不怎么样，觉得考试考不出真水平。另一个是觉得自己没有
& A( m1 J2 Z# a' X在一个自己满意的系。我喜欢动手的工科，当时我觉得比起计算机系和电子系这样的“牛
9 H. t, c- {7 \. ~- B: L/ Q” 系，数学系并不“牛”。可即使在不牛的系，我都不能做到前10，更别说看上去更加牛 / T) l8 l1 Y/ G( ?& z6 F+ V- E9 T
的计算机系了。为了掩饰这种这种自卑，就自然生出了极端自负。那时候，我上课根本 / k9 J; O. ~6 c4 w
不听讲，理由是“书上的东西太简单了”。为了证明自己智商还可以，我总是坐在最后一 . J4 N# ]( E- Y- @7 b
排，显示自己并不热心于老师讲课。我这样持续了两年，以至于到最后， 我连班上每次
, P E- o# ]. {& a: C" c都坐在前面的几个同学的名字都不知道。这样的心态明明是错的，我却缺少一个很好的 . j4 @' t% [2 |, g! S& p- h& M/ b' l
动因来改变它。 2 D! h4 m$ r! _) r: \! m0 a
( a) c$ ~9 |7 S; B不过最原始的三个理念还是在的，我告诫自己即使不听讲，也不能浪费时间。所以，我
& q; c+ a$ `1 Z/ l把听课做作业上节省下来的时间，用在了看喜欢的计算机书和学习编程上了。于是，整 ) t6 |* o V, @8 _
个大一大二，我凭借着简单的自学的理念，开始了两件事情，敲 《Thinking in
$ Z5 [2 F+ c1 a$ qJava》(TIJ) 和 《The TeXbook》 上的没一个样例。
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敲 TIJ 的机缘其实很简单，我是在软件学院听课的时候看到他们教 Java, 但是他们用
: Z6 Z) [! t, J# v的 《Java 大学教程》太贵了，我舍不得买。我在网上搜了一圈，发现 《Thinking in & ~: ?2 A/ `, \5 }. g" o
Java》是一个免费的英文电子书。于是，我就在数学系的机房，每天下午和晚上，开着一
3 h w$ X4 ^. b& H+ O% O( H台计算机，屏幕上放着这个电子书，再用我的很土的笔记本，运行着未注册的 9 a% e) v1 A: y
JCreator, 一个字母一个字母的敲 TIJ 上面的程序。我很偏激的认为拷贝粘帖的程序记 $ Z" C, @$ J* j% a1 M$ d
不住，所以每个字母都自己手敲。就这样，花了一个学期，居然就把所有的程序敲完 0 V& w/ n. X! f' B* n
了，基本上 Java 的方方面面，我也了然于胸了。
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敲完 Thinking in Java 之前没几天，我们就期末考试了。那一次考试的试题是 LaTeX ) n1 }$ \5 E9 e$ {$ P3 z; U
排版的，而不是手写的。我考试的时候就问监考老师这玩意怎么排版出来的，因为我知 ) S, ^0 @7 ^+ E- B% G
道 Word 这个软件做不到这个效果。监考老师除了对我不认真考试表示不满外，还算仁
( U5 c! o# r! J, B. a3 { l慈，告诉了我 LaTeX 这个名词。 寒假里，我就买了一本 LaTeX 教程。然后，突然认识
/ n7 v+ M7 e0 Q. e& M到，原来 TeX 居然是我最热爱的 Knuth 的杰作，于是我就疯狂的开始学 TeX。 我的方 ! u( z! g& u h
法还是一样， 敲例子。 记得 TeXbook 上有一个程序， Knuth 让大家自己照着敲入计
$ i' \( O5 d8 j算机， 然后还很幽默的说，实验证明，只有很少的人会按照他说的敲入这个程序，而这
" n7 I& s/ H$ q9 I+ K. r: K部分人，却是学 TeX 最好的人。看到这里我会心一笑，觉得自己的方法原来也不算笨。
7 g& Q9 t! V! z! ~- J从此，一字不漏敲入一本书的程序成了我推荐别人学习语言的最好办法。 我后来大四又 / N+ B7 h- `( `# }" I
敲了 A Byte of Python，前段时间又敲玩了 The Awk Book，都是不到一个月瞬间从初 `. n( p- C' b# V7 m
学者成为细节很熟悉顺手拈来使用者。顺着这个方法，大二我把 《组合数学引论》 和上 5 g$ J' i# t+ S
海交通大学出版的一本《离散数学》 上的题目都做一题不漏做完了。当时选者两本书也没
1 I% |4 M& L# f, h+ {! @! G有特别的目的，就觉得这东西应该是计算机的数学基础。这些积累，在大四全部都显现
' Z% e! d$ ]6 r' c/ D% |4 D# }了出来。 # v! p/ p5 a f; i
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我个人认为， 《Thinking in Java》 和 《The TeXbook》都算得上是理论和实践结合的精
; m& G; l/ ?' O品书，是经典的英文原版书。我一上来就读了这两本书，阅读品味就上升了不少，而且
, f; p- i. n9 ?5 k9 q1 ^变得“崇洋媚外”了，任何时候都以英文原版书为第一选项了。也因为此，虽然我自学的
# x, l. f. T: c! y k过程中没有高人指点，但自学最重要的一个环节—选书–的盲目性就大大减少了。我记得
: R' c) ?! b6 C6 ^ c那时候我看得最多的书就是华章引进的书，黑封面的，我们图书馆里有将近半书架，如
. X; p' y$ U+ O" w7 k果一一细读，穷尽四年是看不完的。但华章的书也不是本本经典，我那时候开始注意选 ( r- C9 z- ~+ T6 ^' x( r
择，细读开头十几页后，基本能决定这个书该不该看。所以即使当时没人指点，全靠自 8 ]4 P0 n/ Y% r ^1 I
学，读的书还算过得去。那时候南大计算机系的教材，有的我看，有的我觉得不适合自
; Y5 `# V, v+ Y. `4 r/ @0 g2 R0 x己，就找替代品了。我觉得选书这个事情上，因为有前两本书的标杆，我少走了不少弯
/ W( J& ?. j$ q# s& J. ]( e4 _% B路。从这两本书开始，我疯狂的读书就开始了。南大的浦口校区的硬件条件并不好，唯 ( y. L! R4 \% p
一有空调且可以上自习的地方恰好图书馆。因此我每个暑假，基本上都是很早就过去占 3 D; A( p0 S5 F, R# d) w* N
位，晚上很晚回去睡觉。我对小说等其他书也不感兴趣，就整天看自己觉得好的计算机 2 J7 ~7 }* }6 E" W( X0 T* v: U2 `
书和数学书，做笔记。某天，我开始了一个雄心勃勃的计划：读完 TP312 书架。
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楼主
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发表于 2017-11-30 06:45:30